Pomagam
Przerwana edukacja ma swoją cenę
Nawet gdy zajęcia zostaną wznowione, skutki długiej przerwy w nauce pozostaną z dziećmi na długo. Wielomiesięczna lub wieloletnia nieobecność oznacza narastające zaległości, utratę podstawowych umiejętności i coraz większą trudność w powrocie do poziomu odpowiedniego dla wieku. Im dłużej dziecko pozostaje poza systemem edukacji, tym większe jest ryzyko, że nie wróci do niego wcale.
Powrót do klasy bywa szczególnie trudny dla dzieci, które doświadczyły przemocy, straty lub wielokrotnych przesiedleń. Potrzebują nie tylko miejsca przy szkolnej ławce, ale także zajęć wyrównawczych, przygotowanych nauczycieli i wsparcia psychospołecznego. Bez takiej pomocy samo ponowne otwarcie szkoły nie wystarczy, by dziecko mogło naprawdę wrócić do nauki.
Strefa Gazy
Najmłodsi w Strefie Gazy od prawie trzech lat żyją w rzeczywistości masowych przesiedleń, zniszczeń i ciągłego zagrożenia. Mimo zawieszenia broni wciąż dochodzi do ataków, w których giną i zostają ranne dzieci. Bombardowania sprawiły, że niemal cały system edukacji został sparaliżowany – około 98% budynków szkolnych jest uszkodzonych, a większość wymaga poważnego remontu lub całkowitej odbudowy.
Tam, gdzie organizowane są tymczasowe zajęcia, dzieci uczą się w bardzo trudnych warunkach. Przez ponad dwa lata możliwość dotarcia z pomocą humanitarną, także z materiałami edukacyjnymi, była poważnie ograniczona. Dziś zeszyty, ołówki i długopisy wciąż są trudno dostępne lub zbyt drogie. Do tego dochodzą problemy z przemieszczaniem się. Ulice blokują tony gruzu, pod którymi mogą znajdować się niewybuchy.
Liban
Od marca 2026 roku nasilenie działań zbrojnych w Libanie ponownie zmusiło setki tysięcy rodzin do opuszczenia domów. Dla wielu dzieci oznaczało to także przerwanie nauki. Część szkół została uszkodzona lub zamknięta, inne służą jako schronienia dla przesiedlonych rodzin. Jeśli zniszczone placówki nie zostaną szybko naprawione, co najmniej 100 tys. dzieci może nie wrócić do szkoły w kolejnym roku szkolnym.
Nawet tam, gdzie szkoły nadal działają, dzieci nie zawsze mogą uczyć się regularnie. Kolejne przesiedlenia, trudności z dojazdem, brak materiałów szkolnych oraz problemy z dostępem do prądu i internetu sprawiają, że nauka jest często przerywana. Dla wielu rodzin dodatkowym wyzwaniem są też koszty związane ze szkołą, które przy rosnących wydatkach na codzienne potrzeby stają się coraz trudniejsze do udźwignięcia.
Syria
W Syrii skutki wieloletniego konfliktu nadal poważnie ograniczają dzieciom dostęp do edukacji. Ponad 7 tys. szkół zostało uszkodzonych lub zniszczonych, a około 2 mln dzieci pozostaje poza systemem edukacji. W wielu regionach placówki są przepełnione, brakuje nauczycieli, materiałów do nauki i odpowiedniej infrastruktury, a kolejne przesiedlenia dodatkowo zwiększają obciążenie już osłabionego systemu szkolnego.
Dla wielu dzieci wyzwaniem pozostaje także bezpieczne dotarcie na zajęcia. W pobliżu domów, dróg i szkół nadal mogą znajdować się niewybuchy oraz inne pozostałości materiałów wybuchowych. W połączeniu z problemami z transportem i brakami w wyposażeniu placówek regularne uczestniczenie w lekcjach dla wielu uczniów stanowi jedynie odległe marzenie.
1 na 6
dzieci na świecie żyje na obszarach dotkniętych konfliktami
273 mln
dzieci i młodych ludzi na świecie pozostaje poza szkołą
1 na 6
dzieci w wieku szkolnym na świecie nie ma dostępu do edukacji
Ponad 125 tys.
uczniów w Libanie oświadcza zakłóceń w edukacji
352
szkoły w Libanie zostały uszkodzone
2,45 mln
dzieci w Syrii pozostaje poza systemem edukacyjnym
Skompletuj wyprawkę szkolną dla dziecka w potrzebie
Dziś możesz sprawić, że dziecko otrzyma własny zeszyt, ołówek czy plecak i będzie mogło wrócić do nauki lepiej przygotowane. W strefach konfliktu takie podstawowe artykuły często są trudno dostępne lub są zbyt drogie dla większości rodzin.
Jak pomaga UNICEF?
Tworzymy bezpieczne miejsca do nauki
Organizujemy tymczasowe przestrzenie edukacyjne i pomagamy przywracać do użytku uszkodzone placówki. W Strefie Gazy UNICEF wspiera ponad 260 tys. dzieci w ponad 169 miejscach do nauki, gdzie mogą uczestniczyć w zajęciach i korzystać ze wsparcia psychospołecznego.
Dostarczamy materiały i wyposażenie
Zapewniamy zeszyty, przybory szkolne, podręczniki i zestawy edukacyjne, których w czasie kryzysu często brakuje. W Syrii w pierwszej połowie 2026 roku ponad 360 tys. dzieci otrzymało materiały i wyposażenie potrzebne do nauki, a 48 szkół zostało wyremontowanych.
Pomagamy dzieciom wracać do szkolnych ławek
Wspieramy nauczycieli i organizujemy zajęcia wyrównawcze, aby najmłodsi po miesiącach przerwy mogły stopniowo nadrabiać zaległości. W Libanie UNICEF pomaga przesiedlonym dzieciom wracać do szkół i kontynuować edukację mimo kolejnych zmian miejsca zamieszkania.
Wspieramy zdrowie psychiczne najmłodszych
Wojna, utrata bliskich i przymusowe przesiedlenia pozostawiają ślad, którego nie da się nadrobić samymi lekcjami. Dlatego edukację łączymy ze wsparciem psychospołecznym, które pomaga dzieciom radzić sobie ze stresem, odbudowywać relacje i ponownie skupić się na nauce.
