Pomagam
Szkoły i edukacja w Ukrainie - zdjęcia
Kwiecień 2022, Czernichów, ruiny szkoły nr 21, która służyła jako schron cywilny i baza logistyczna, zanim został zniszczony przez nalot, w wyniku którego zginęło wiele osób.
Anya i Nastya w ruinach jednej z klas szkoły podstawowej w podkijowskiej Buzovej. Szkoła była ostrzeliwana aż cznernaście razy!
Zniszczona przez pocisk bieżnia sportowa jednej z ukraińskich szkół
Czernichów, zniszczona szkoła nr 18
20 lipca 2022 r. mała Lyuda stoi pośród gruzów szkoły Horenka na Ukrainie
Charków, 18 kwietnia 2022, Viktoriia, 9 lat, uczestniczy w zajęciach j. angielskiego w podziemiach metra
19 kwietnia 2022 r., 7-letni Yura odrabia lekcje z matematyki na stacji metra w Charkowie, gdzie dzieci i rodziny szukały schronienia przed konfliktem
Charków, tegoroczni absolwenci na tle zniszczonej w wyniku ostrzałów szkoły
Jak wygląda sytuacja uczniów w Ukrainie?
8-letnia Nastia stoi pośród gruzów w zniszczonej szkole w Buzowej w Ukrainie.
Szkoła uległa zniszczeniu w wyniku ostrzałów w lutym i marcu 2022 r. W sumie pociski i rakiety uderzyły w nią 14 razy.
Przed wojną szkoła w Buzowej była jedną z najlepszych w obwodzie kijowskim. Około 500 dzieci z pięciu okolicznych wiosek uczyło się tu, nawiązywało przyjaźnie i budowało swoją przyszłość. Dziś, 6 miesięcy po wybuchu wojny na Ukrainie, szkoła to tylko puste mury, a klasy to gruzowisko.
Dlaczego prosimy Cię o pomoc?
Od lutego, w wyniku działań wojennych, aż 221 placówek edukacyjnych w Ukrainie zostało całkowicie zniszczonych, a ponad 2000 uszkodzonych.
Niedawna ocena potrzeb przeprowadzona przez UNICEF i organizacje partnerskie wykazała, że 11% szkół i przedszkoli przekształcono w centra informacyjne i zaopatrzenia oraz schrony lub wykorzystuje się je do celów wojskowych.
Szkoła jest dla dzieci bardzo ważna. Poza edukacją i możliwością rozwoju pozwala bowiem przywrócić poczucie bezpieczeństwa i normalności, które odebrała im wojna.
Możliwość nauki w mniej lub bardziej formalnej przestrzeni, nawiązywanie relacji z rówieśnikami i nauczycielami w przyjaznym otoczeniu, poczucie bezpieczeństwa wynikające ze stałego, powtarzającego się planu tygodnia - to wszystko pomaga przywrócić dotkniętym wojną dzieciom poczucie stabilności i normalności. Jest kluczowe, by pokonać wywołany wojną stres.
Brak odpowiedniej infrastruktury edukacyjnej, sprzętu, materiałów sprawia, że dzieci przesiedlone w obrębie terytorium Ukrainy straciły możliwość nauki i rozwoju, a te które uciekły wraz z rodzinami do krajów sąsiednich stoją w obliczu trudnych wyzwań, by podjąć naukę w obcym kraju, w nieznanym sobie języku.
Potrzebne są też pilne działania mające na celu odbudowę zniszczonych i uszkodzonych szkół i przedszkoli oraz przygotowanie ich na przyjęcie dzieci, gdy tylko sytuacja na to pozwoli.
Edukacja - jak pomagamy dzieciom z Ukrainy?
Co zrobiliśmy do tej pory?
Od początku działań wojennych UNICEF blisko współpracował z rządem Ukrainy i partnerami, tak aby pomóc 3,7 milionom ukraińskich dzieci ukończyć miniony rok szkolny online.
UNICEF wsparł ukraińskie Ministerstwo Edukacji i Nauki w uruchomieniu programu „Wszystkie ukraińskie szkoły online” dla placówek edukacji podstawowej; Internetowej platformy przedszkolnej oraz multitematycznej platformy dla szkół ponadpodsatwowych, które umożliwiają uczniom naukę w trybie zdalnym.
W samej tylko Ukrainie do czerwca 2022 r. ponad 288 000 dzieci skorzystało z materiałów edukacyjnych dostarczonych przez UNICEF, a 402 016 dzieci uczestniczyło w organizowanych przez UNICEF zajęciach.
Przeprowadziliśmy nieformalne zajęcia edukacyjne w 86 lokalizacjach, w tym w 15 punktach wsparcia dziecka Spilno w obwodach lwowskim, tarnopolskim i iwanofrankowskim.
Przeszkoliliśmy 2800 nauczycieli i wolontariuszy, aby zapewnić dzieciom zajęcia wzmacniające rozwój społeczno-emocjonalny oraz wsparcie psychologiczne. Co najmniej 35 000 opiekunów najmłodszych dzieci otrzymało narzędzia i porady dotyczące dalszego wspierania ich nauki w domu.
W państwach przyjmujących Ukraińców uciekających przed wojną UNICEF wspierał rządy i samorządy w przyjmowaniu dzieci do krajowych systemów szkolnych, w tym żłobków i przedszkoli, zapewniając ponad 244 200 dzieciom formalny lub nieformalny dostęp do edukacji, także wczesnoszkolnej.
Wspieraliśmy nauczycieli i personel edukacyjny, dając możliwość rozwoju zawodowego w zakresie ochrony zdrowia psychicznego i wsparcia psychospołecznego dzieci. Zapewniliśmy im instrukcje nauczania opartego na zabawie i rozwijaliśmy ich kompetencje wielokulturowe, aby stworzyć dzieciom bezpieczne, sprzyjające integracji, warunki do nauki i zabawy.
Rozpoczynający się rok szkolny stawia przed nami ogromne wyzwania, którym nie sprostamy bez pomocy naszych Darczyńców.
Jak chcemy pomóc dzieciom?
-
MATERIAŁY EDUKACYJNE
Chcemy dostarczyć materiały edukacyjne dla 260 000 dzieci w Ukrainie i 294 700 w krajach przyjmujących uchodźców. Nasze programy są dostosowane do wieku, przyjazne dla dzieci i odpowiadają na ich potrzeby. Poza zajęciami typowo szkolnymi obejmują także zajęcia rekreacyjne i wspierające integrację najmłodszych w nowym środowisku. -
NARZĘDZIA DO NAUKI ZDALNEJ
Dzieciom, które nie będą miały możliwości powrotu do szkoły, chcemy zapewnić możliwość nauki w trybie zdalnym i hybrydowym. W tym celu potrzeba przynajmniej 202 000 tabletów dla uczniów i 165000 laptopów dla nauczycieli.
Planujemy przeszkolić 15 000 nauczycieli w Ukrainie i 7 200 w krajach przyjmujących uchodźców - dać im narzędzia i niezbędną wiedzę do zdalnego nauczania dzieci o różnych potrzebach (przesiedlonych, z niepełnosprawnościami, zagrożonych wykluczeniem). W Polsce, Czechach i na Słowacji zapewniliśmy szkolenie dla 5 000 nauczycieli, by odpowiedzieć na potrzeby 66 000 dzieci w tych 3 państwach. -
WSPARCIE DLA UCZNIÓW W POLSCE
W Polsce zamierzamy m.in. kontynuować pilotażowy projekt, dzięki któremu finansowani przez UNICEF nauczyciele z Ukrainy będą mogli wspierać uczniów i przedszkolaków, aby ułatwić im integrację w nowym, nieznanym środowisku i polskim systemie szkolnym. -
ODBUDOWA SZKÓŁ
Dodatkowo UNICEF współpracuje z partnerami przy rekonstrukcji oraz przebudowie szkół i przedszkoli, w tym tymczasowych przestrzeni do nauki.
Dziękujemy za Twoją pomoc!