W Polsce nie ma istotnych elementów, które są niezbędne do prowadzenia skutecznej polityki na rzecz dzieci. Brak m.in.: strategii działań na rzecz dzieci, mechanizmu koordynującego te działania, monitoringu implementacji Konwencji o prawach dziecka, budżetu na rzecz dzieci oraz systemu zbierania danych, który włączałby wszystkie obszary życia dziecka. Takie wnioski płyną z raportu organizacji pozarządowych w Polsce.
Celem współpracy jest identyfikacja skali dostępu do internetu w 35 krajach.
15 września 2020 r. w siedzibie ONZ w Genewie odbył się briefing. Łącząc się z uczestnikami spotkania, przedstawiciel UNICEF w Grecji, Luciano Calestini, przebywający na wyspie Lesbos, przedstawił aktualną sytuację dzieci poszkodowanych na skutek pożaru obozu Moria.
W 2019 r. liczba zgonów wśród dzieci poniżej 5. roku życia była rekordowo niska. Niestety, zakłócenia w opiece medycznej spowodowane przez COVID-19 mogą zagrozić życiu milionów dzieci.
Co najmniej jedna trzecia uczniów na świecie - 463 mln dzieci - nie miała dostępu do nauki zdalnej w czasie zamknięcia szkół z powodu pandemii.
Ranking został opracowany na bazie wskaźników dotyczących jakości życia dzieci w trzech obszarach: dobrostanu psychicznego, zdrowia fizycznego oraz kompetencji społecznych i edukacyjnych.
Od dziś każda szkoła w Polsce może zgłosić się do udziału w innowacyjnym projekcie edukacyjno-społecznym „TO(działa)MY!”. Organizatorami inicjatywy są UNICEF Polska i Fundacja Santander Bank Polska.
U progu roku szkolnego 2020/2021 szkoły na całym świecie stoją przed trudną decyzją ponownego otwarcia.
WHO i UNICEF apelują o natychmiastowe szczepienie dzieci.
